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起源于14世纪末的英语单词列表

  • ignorant（adj.）

    14世纪晚期，“缺乏智慧或知识； 不知道的”，源自14世纪的古法语 ignorant，来自拉丁语 ignorantem（主格 ignorans）“不知道，无知”，是 ignorare “不知道，不熟悉； 错误，误解； 不注意，不关注”的现在分词，来自于 in- 的同化形式“不，相反”（见 in-（1））+古拉丁语 gnarus “知道，熟悉”（源头还有古典拉丁语 noscere “知道”， notus “已知”），来自于 Proto-Latin 的后缀形式 *gno-ro-, PIE 词根 *gno- “知道”。另请参见 uncouth。

    受相关的拉丁语 ignotus “未知的，奇怪的，未被认可的，不熟悉的”影响。俚语意义上的“没礼貌的，粗鲁的，不懂得好的礼仪”的用法可追溯至1886年。作为名词，“无知的人”，始于15世纪中期。相关词汇： Ignorantly。

  • ilex（n.）

    "常绿橡树"，14世纪晚期，源自拉丁语 ilex "柞栎，大红栎"，可能来自一种已经灭绝的非印欧语言。

  • iliac（adj.）

    14世纪晚期， ilik，“与肠绞痛有关的”，源自晚期拉丁语 iliacus，源自 ileus “严重的肠绞痛”（参见 ileus）。

  • illumination（n.）

    14世纪晚期，“精神启迪”，源自于晚期拉丁语 illuminationem（主格 illuminatio），是拉丁语 illuminare “照亮，使明亮，点亮”的过去分词词干的动作名词； 在修辞学上，比喻为“突出，说明”。它由拉丁语 in-（来自 PIE 词根 *en “在”）和 lumen（属格 luminis）“光”组成，后者来自 PIE 词根 *leuk- “光，亮度”的后缀形式。英语中“点亮的行动”的意思来自于1560年代； “智慧启迪”的意义则来自于1630年代。

  • illumine（v.）

    14世纪晚期，“在精神上启迪”； 15世纪中期，“照亮，照明”，源自13世纪的古法语 illuminer，源自拉丁语 illuminare “使明亮，照亮”（参见 illumination）。相关词汇： illumined。

  • image（v.）

    14世纪晚期，“形成（某物）的心理图像，想象”，源自古法语 imagier，源自 image（见 image（n.））。 相关： Imaged； imaging。

  • imaginable（adj.）

    “ymaginable” 的词源可以追溯到 14 世纪末期，源自于古法语 “imaginable”，并直接源自于后期拉丁语 “imaginabilis”，同时还源自拉丁语 “imaginari” 的意思是“想象，心理描绘”（参见 imagine）。相关词汇： Imaginably。

  • imaginative（adj.）

    14世纪晚期，"ymaginatyf"，意为“想象的； 形成形象、喜欢想像的”，源于古法语 imaginatif，直接来自中世纪拉丁语 imaginativus，源于 imaginat-，即拉丁语 imaginari “向自己描绘画面”（见 imagine）。意为“出自于想象”的含义来自于1829年。相关词汇： Imaginatively， imaginativeness。

  • imaginary（adj.）

    "虚幻的，仅存在于想象中"，源于14世纪末的 ymaginaire，可能来源于 imagine 和 -ary 的结合； 或者源于晚期拉丁语的 imaginarius "看似的，虚幻的"，也可以字面上理解为"与形象有关"，其来源于拉丁语的 imaginari "自我描述的画面"。1789年有记录的 Imaginary friend （不存在的人）。

  • imbibe（v.）

    14世纪末，源自古法语 imbiber， embiber 的“渗入”，直接源自拉丁语 imbibere 的“吸收，渗入，吸入”，由 in- 的同化形式“进入，到达，关于”（源自 PIE 词根 *en 的“在”）和 bibere 的“饮用”组成，与 potare 的“饮用”相关，源自 PIE 词根 *po(i)- 的“饮用”。在古典拉丁语中，引申义“心理上吸收”（知识，思想等）是主要意义，首次见于英语的1550年代。相关词汇： Imbibed； imbibing。